11月3日下午，由我院主办的“精准赋能 助力青年教师成长”bat365在线平台官方网站教学竞赛培训在四川大学望江校区基础教学楼A320教室进行。此次活动旨在充分发挥青年教师的潜能，综合提高青年教师教学能力和专业素养，为社会培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才。本次教学竞赛培训诚邀全校教师共同参与、共同进步、共同提高教学水平与质量。参加此次活动的有学院副院长林江莉教授、各专业负责人和系主任、院督导老师、教育教学中心全体骨干教师、国家生物材料中心青年教师代表和学院本科教学管理人员等，会议由林江莉副院长主持。

首先林江莉副院长宣讲了教学竞赛的意义。林院长从为什么开展教学竞赛、如何参与教学竞赛、教学竞赛比什么和教学竞赛的注意事项等四个方面向大家讲授了教学竞赛的要点。同时，她强调了课堂教学的创新不仅是在技术手段方面的创新，更是在教学理念、教学内容和教学方法等方面的创新。林院长还以大量的实例充分展示了教学相长的重要性，激励老师们积极用教学方式的优化呼应信息技术的进化，以启发式、互动式、探究式教学促进教育变革创新。此外，还亲自演示了一小段微课，向老师们展示教学竞赛部分比赛内容，并用自己参赛获奖的课件和脚本剖析了教学竞赛的关键点。

接下来由杨为中教授分享教学竞赛的经验。杨老师从他参加教学竞赛的经历出发，浅谈了自己的参赛感想，并从校级教学竞赛评委的角度分享了如何进行教学设计、教学技巧、教学内容等经验，还深入浅出讲解了教师教学竞赛的支撑点，强调了教学“两性一度”的重要性。在讲解中，杨老师还指出，要充分重视课堂教学，努力营造课堂教学热烈氛围，合理运用现代信息技术手段，全力打造“金课”。

最后，参与本届教学竞赛的张仕勇教授、李向锋副研究员和王娟副教授也依次进行现场微课和说课展示。他们分别展示了课程设置理念、实践效果、产出成果等，并在微课部分模拟了课堂教学情景，进行现场教学。各专业负责人、系主任和院督导老师对参赛老师的微课和说课进行了认真点评，提出PPT的制作、需展示的亮点、应突出的重点、说课的技巧和内容凝练等多方面的不足与建议，鼓励参赛教师继续修改说课PPT及微课内容，把个人的教学亮点充分展现出来。

教学竞赛通过教学相长、教学交流的方式提升教师教学能力，助力教师成长。本次教学竞赛培训通过精准赋能，增进了青年教师对教学创新的思考，积累和提升了教师的教学能力和比赛经验，并为今后学院/中心的教师们参加各级教学竞赛奠定了良好的基础。